帰一算きいつざん

えんぴつ3本で240円なら、5本では? まず1本あたりにもどしてから、ほしい数をかけます。人数と日数の「のべ」も考えます。

数を 変えて、図が どう 変わるか たしかめよう。

本数や 全体の ねだんを 変えると、1本の ねだんは どう 変わるかな?

えんぴつ 3本
全体の ねだん 240円
ほしい 本数 5本
えんぴつ 3本で 240円1本 80円えんぴつ 5本で 400円色の こい ところが 1本ぶん
上の テープは 全体を 3つに 分けた もの。色の こい ところが 1本ぶん。下の テープは、1本ぶんと 同じ 長さを ほしい 数だけ ならべた もの です。

240÷3=80で、1本 80円。80×5=400で、5本 400円。

この記事にはプロモーション(広告)が含まれています。

帰一算とは? 1つあたりにもどす解き方と教え方

帰一算は、いくつ分かの量がわかっているときに、まず「1つあたり」にもどしてから、ほしい数の量を求める特殊算です。 「3本で240円なら、1本ではいくら?」と、いったん1つ分を出してしまえば、5本でも8本でも、かけ算で求められます。

このページの上にあるシミュレーターでは、えんぴつの本数やねだんを変えて、テープ図と1本分の値段がどう変わるかを確かめられます。人数と日数を変えて、「のべ」のマス目がどう変わるかも見られます。 この記事では、保護者の方向けに、帰一算の考え方と、家で教えるときのポイントをまとめました。

帰一算で使う言葉

言葉 意味
1つあたり 1本・1人・1台などの、1つ分の量。帰一算では、まずこれを求める
のべ 人数 × 日数のように、2つの数をかけた量。1人が1日にする仕事を1として、仕事全体がいくつ分かを表す
もどす わかっている量を、わり算で1つあたりの量にすること

例題1:1つあたりにもどす

えんぴつ3本で240円です。同じえんぴつ5本では何円ですか。

えんぴつ 3本で 240円1本 80円えんぴつ 5本で 400円5本で 400円
上のテープは、240円を3本分に同じ長さで区切ったもの。1本分は80円。下のテープは、1本分と同じ長さを5本分ならべたもので、400円になる
  1. 1本あたりにもどす:同じえんぴつなので、1本のねだんはみな同じ。240 ÷ 3 = 80円
  2. ほしい本数をかける:80円の5本分なので、80 × 5 = 400円

答えは400円です。 3本の値段から5本の値段へ、いきなり進むのではなく、一度1本にもどってから進むのが帰一算の考え方です。

例題2:人数と日数の「のべ」で考える

4人ですると6日かかる仕事があります。1人が1日にする仕事の量はみな同じです。この仕事を3人ですると、何日かかりますか。

6日4人のべ 248日3人のべ 243人で 8日
たてが人数、横が日数。1マスが1人の1日分の仕事。上の4人×6日も、下の3人×8日も、マスの数は24で同じ
  1. のべを出す:1人が1日にする仕事を1とすると、4人で6日かかる仕事は 4 × 6 = 24。この24を「のべ」といいます
  2. 人数でわる:仕事の量は同じなので、のべは24のまま。3人なら1日に3ずつ進むので、24 ÷ 3 = 8日

答えは8日です。 人数が4人から3人にへると、日数は6日から8日にふえます。人が少ないほど、同じ仕事に時間がかかるからです。 例題1のように「本数がふえると、ねだんもふえる」形とは、ふえ方の向きが逆になることに気をつけましょう。

例題3:2つの量をもどす

機械5台で3時間に600こ作ります。どの機械も1時間に作るこ数は同じです。同じ機械8台で1280こ作るには、何時間かかりますか。

4時間40404040404040404040404040404040404040404040404040404040404040408台全部で 1280こ8台で 4時間
たてが台数、横が時間。1マスが1台の1時間分で、マスの中の40は1台が1時間に作るこ数。8台×4時間のマスで1280こ

台数と時間の2つが変わるので、1台・1時間あたりまで、2回もどします。

  1. 1台・1時間あたりにもどす:1台なら3時間で 600 ÷ 5 = 120こ。1時間なら 120 ÷ 3 = 40こ
  2. 8台で1時間に作る数を出す:40 × 8 = 320こ
  3. 全体の数でわる:1280こを1時間に320こずつ作るので、1280 ÷ 320 = 4時間

答えは4時間です。 「1台が1時間に40こ」という1つあたりの量が出れば、あとは例題1・例題2と同じように、かけ算とわり算で進めます。

仕事算・ニュートン算とのつながり

例題2では、1人が1日にする仕事を1として、仕事全体を「のべ24」と表しました。 仕事算でも、仕事全体の量を自分で決めて、「1日にできる量」で考えます。全体の量を決めてから1日あたりで考えるところは、帰一算と同じです。 また、ニュートン算でも、「1分あたりにへる量・ふえる量」のように、1つあたりの量にもどして考えます。

この記事とシミュレーターで扱っていない問題

  • 1人ずつの仕事の量がちがう問題:兄と弟で1日にする量がちがうような問題は、仕事算の考え方で解きます
  • 比を使う解き方:比を使って解く方法もありますが、この記事とシミュレーターでは、1つあたり(のべ)にもどす解き方だけを扱います

子どもがつまずきやすいポイント

1. かける・わるを逆にしてしまう

例題1で、240 × 3 ÷ 5 = 144円 のように、かけ算とわり算を取りちがえるまちがいです。 5本のほうが3本より多いのに、3本の240円より安くなっています。「本数がふえたのに、ねだんがへった?」と聞くと、おかしいことに気づきやすくなります。 まず「1本だといくら?」を出してから進めば、かける・わるの取りちがえは起きにくくなります。

2. のべを考えずに、人数と日数を同じ向きに変える

例題2で、「人数がへったから、日数もへる」と考えて、3人のほうが早く終わるとしてしまうまちがいです。 人が少なくなれば、同じ仕事にかかる日数はふえます。マス目の図をかいて、マスの数(のべ)は変わらないことを確かめましょう。

3. 2つの量のうち、片方だけもどす

例題3で、600 ÷ 5 = 120こ を「1台が1時間に作る数」と思いこんで、120 × 8 = 960こ、1280 ÷ 960 と計算してしまうまちがいです。120こは「1台が3時間に作る数」なので、時間のほうももどす必要があります。 1280 ÷ 960 はわり切れません。わり切れないときは、もどし方をまちがえているサインだと教えてあげましょう。

家での教え方

「1つだと?」と声をかける

問題を読んだら、すぐに式を立てる前に、「1本だといくら?」「1人だと何日?」「1台が1時間だと何こ?」と声をかけましょう。 帰一算は、どの問題も1つあたりにもどすところから始まります。この一言を習慣にすると、かける・わるの順番で迷いにくくなります。

答えが出たら、もとの問題にもどして確かめる

答えが出たら、その答えから1つあたりを出し直して、問題の数と合うか確かめます。 例題1なら、400 ÷ 5 = 80円 で1本80円、80 × 3 = 240円 で、問題の3本240円と合います。 例題2なら、3人で8日なので 3 × 8 = 24 で、4人で6日の 4 × 6 = 24 と同じのべになります。

シミュレーターで、数を変えて比べる

シミュレーターの「たいけん」のタブでは、えんぴつの本数やねだんを変えると、テープ図の1本分がすぐに変わります。「のべ」に切りかえると、人数を変えても、のべのマスの数はそのままで、日数が変わる様子が見られます。 お子さんと一緒に、「人数を1人へらすと、日数はどうなりそう?」と先に予想してから、ボタンをおして確かめてみてください。

まとめ

  • 帰一算は、いくつ分かの量から、まず1つあたりにもどして、ほしい数の量を求める
  • 1つあたりは、全体の量をこ数でわって出す。ほしい数の量は、1つあたりにほしい数をかけて出す
  • 人数と日数の問題は、人数 × 日数の「のべ」で考える。人数がへると、日数はふえる
  • 台数と時間のように2つの量が変わる問題は、1台・1時間あたりまで、両方もどす
  • わり切れないときは、もどし方をまちがえているサイン。答えが出たら、もとの問題にもどして確かめる

まずはページ上部のシミュレーターで、お子さんと一緒に、1つあたりの量とのべのマス目を見比べてみてください。

帰一算の練習プリントを印刷する(10問・答えと とき方つき・難しさを選べる・無料)

入試まで、週末はあと何回? ▶ 数えてみる

ブログや教室で使う

帰一算のシミュレーターは、ブログや塾・教室のサイトに無料で貼りつけて使えます。下のコードをコピーして、ページに貼ってください。 出典リンク(コードの下の1行)は、外さずに残してください。