つるかめ算
ツルとカメの数を、足の本数の合計から求めます。「全部ツルだったら?」と仮定して考える方法を、動かしながら学べます。
中学受験の算数で学ぶ特殊算・図形とグラフ・場合の数を、36の単元にまとめています。それぞれ、ブラウザで動かせるシミュレーターと、保護者向けの解説があります。
★の数は むずかしさの目安です(★ やさしい 〜 ★★★ むずかしい)
ツルとカメの数を、足の本数の合計から求めます。「全部ツルだったら?」と仮定して考える方法を、動かしながら学べます。
2つの数の和と差から、それぞれの数を求めます。テープ図の差の分をとって、2本をそろえて考えます。
1つ渡すと、差は2つちぢむ。2本のテープを動かして、やりとりのしくみが見えます。
配り方を変えると余ったり足りなかったり。その差から人数を求めます。
1つあたりの差を集めると、全体の差になる。同じ数ずつ買った2つの代金のちがいから、個数を求めます。
ある数に3をたして2倍したら26。もとの数は? 最後の数から、たし算はひき算、かけ算はわり算にして、うしろからもどります。
『兄は弟の3倍より200円多い』とき、2人の金額は? いちばん少ない人の金額を1つ分にそろえて、テープ図で考えます。
りんごとみかんの代金の組み合わせから、1こずつのねだんを求めます。こ数をそろえて、ひき算で1種類を消す流れを、動かしながら確かめます。
でこぼこの点数をならして、平均を考えます。2つの組を合わせた平均は、面積図で確かめます。
何年たっても、2人の年齢の差は変わらない。2本のテープ図をのばして、何年後に何倍になるかを考えます。
兄のお金は弟の何倍? お金をもらったり、わたしたりすると何倍になる? 変わらない「差」や「和」に注目して、テープ図で考えます。
えんぴつ3本で240円なら、5本では? まず1本あたりにもどしてから、ほしい数をかけます。人数と日数の「のべ」も考えます。
全体の仕事量を最小公倍数(または1)とおいて、1日にできる量で考えます。かべのマスをぬる様子を、1日ずつ動かして確かめられます。
原価・定価・売価と利益の関係を、10マスに区切ったテープ図で考えます。割引きは定価に対する割合です。
「全体の5分の2が48ページ」なら全体は何ページ? 線分図を同じ大きさの目もりに区切って、1目もりの量から考えます。
食塩水にとけている食塩は何g? こさのちがう食塩水を混ぜると何%? 面積図を動かしながら考えます。
こさの ちがう 食塩水を まぜると、何% に なる? 天びんの うでの 長さと 重さの 比で 考えます。
へらしている間にも、ふえ続ける。行列や牧草の問題を、はじめの量・ふえる量・へらす量で整理します。
木の本数と、木と木の間の数の関係を、並べて確かめます。
3, 7, 11, 15…と同じ数ずつふえる数の列。20番目の数や、20番目までの和を、間の数と「ならべてたす」で考えます。
赤・青・青・黄…とくり返す玉のならび。50番目までに赤はいくつ? くり返しのまとまりに分けて、わり算とあまりで考えます。
ご石を正方形にならべると、いちばん外側の1周は何こ? 4つに分けて数えるコツを、ならべながら確かめます。
5月1日が水曜日なら、5月20日は何曜日? 曜日は7日でひとまわり。何日後かを7でわった あまりで考えます。
犬が好きな人、ねこが好きな人、両方好きな人…。2つの円が重なる図(ベン図)を動かして、人数の関係を考えます。
80円と50円で、ちょうど1300円。表を1行ずつうめると、答えが同じ間かくで見つかります。
A から B まで、遠回りしないで 行く 道順は 何通り? 交差点に 数を 書きこんで、たし算で 数えます。
4人が 一列に ならぶ ならび方は 何通り? 樹形図を 1本ずつ かいて、かけ算で 数える わけを 確かめます。
5人から 当番を 2人 えらぶ えらび方は 何通り? ならべ方と くらべて、同じ 組を まとめて 数えます。